《复兴之路》读后感(精选多篇)

之所以取《复兴之路》这个书名，作者说，“是因为此书的内容都与实现中华民族的伟大复兴有关”，复兴之路读后感。

在1840年鸦片战争以后，近代中国遭受了难以细说的屈辱。尽管孙中山先生向国人发出了“振兴中华”的号召，并在1911年推翻了腐朽的清王朝，但当时的中国并没有彻底消灭封建制度，也没使人民摆脱帝国主义的奴役。中华民族复兴之路仍是一片渺茫。多少志士仁人为此嗟叹！这种状况直到中国共产党诞生，到1949年成立中华人民共和国以后才得以根本改变。但也正如作者所说的，“在一个积贫积弱的大国进行前所未有的社会主义建设，尽管付出了很多努力也没有使中国甩掉贫穷落后的帽子”。于是，小平同志开创的改革开放新时期从1978年开始起步，中国人民从贫穷走向富裕，全国的生产力得到极大解放，国力大为增强，中国在国际事务中的影响力从来没有像现在这样巨大。民族复兴之路在人们眼中也开始逐渐明朗了起来，而当我们步入21世纪后，这条伟大的复兴之路更是清晰可见。

《复兴之路》全书分为五辑，55万多字。内容涉及政治和党建，发展和全面建设小康社会以及“三农”问题，国际形势、外交和国家安全，港澳回归和“一国两制”，海峡两岸关系和祖国统一等等内容。其涉及面之广泛，论述之精辟，论证之严密，为政治学家中少见。可以说，通读此书，会对当代中国发展和世界若干重要问题有更透彻、更全面的认识，从而对本身肩负的责任也会有更深切的体会。

由于作者担任过党内“第一支笔”（邓小平语）胡乔木同志的秘书，长期接受胡乔木同志的言传身教，因而，他 ……此处隐藏4490个字……景，围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就。“震撼”“激动”“落泪”……掩卷，从跌宕的情绪回归理性，在时代的变迁中感受和触摸生活的幸福，才是作者成书的出发点。对读者而言，掩卷更是一个起点，而不是一个终点。

改革开放三十几年，我国经济的发展迅速，但与发达国家还有一定的差距，经济发展模式有待转变；国际环境复杂，任何国家都在为自己的利益进行着政治、经济等方面的角逐与对垒。国内矛盾有所激化，政治体制改革还需进一步深化；我国传统文化正在慢慢消失；地区差异在拉大；百姓的物质生活快速提高，但精神生活日趋贫乏……当今经济与科技迅猛发展的态势下，怎样才能真正树立起自己的国际地位，使自己立于强国之

林？作为一名普通的教育工作者，我们能够为中华的崛起做些什么？我想首先应该加强自己的师德修养，教学应以教育为先导，教会学生做人的道理，教会学生自主思考问题和发现问题，教会学生如何感悟生活。然后才是学习文化知识。那么我们教师自己应该有高尚的道德修养，勇于开拓的精神和文明的生活方式；具有前瞻的教育观念，发现教育规律，掌握先进的教育教学手段；做一个有理想、有思想、有方法的教育工作者，而不是只把教育作为一种谋生的手段。只有每个人做好自己的本质工作，国家才能发展，人民才会有更美好的明天。

文科二支部陈炎

2014年5月

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