读武宏伟《教育的是是非非》有感（2篇）

读武宏伟《教育的是是非非》有感1

我本是一个不太爱看书的人，学校要求每个教师关注参与“我的52阅读”活动，购买了大量的书箱，我本着完成任务的态度，在书目中找寻自己感兴趣的书籍，突然，一本《教育的是是非非》映入眼帘，目光一下子被这书名紧紧地吸引了，我很好奇这本书的内容，很想一探究竟！内心涌动起强烈的阅读欲望。 

经过一个月的时间，我读完了此书，感觉《教育的是是非非》 与其说是一部明辨教育是非的工具性书籍,倒不如说这是一部出淤泥而不染,具有崇高职业道德修养和追求的老教师言传身教的德育教材。它告诉我们：会做人,才会做事，会做堂堂正正的人,才会做扎扎实实、正正经经的事。其中，最让我记忆深刻的有以下几段： 

——《请让您心里充满阳光》，“教师是一个特殊群体，要为人师表，传道授业解惑。教师拥有健全的人格和健康的心理，比 ……此处隐藏2299个字……mSun; font-size: 21px;">《带着理念去上课》是他教学上的总体思想，“带着理念去上课比带着模式去上课更有底气和张力”，多么精要的语言，可谓一语道破天机，给现代的教学改革明确了前行的航向；《浅析教学思想与课堂模式》强调的是教育改革的核心问题是教师素质提高的问题，一语中的；《教学中的几多几少》是课堂教学的具体操作规范，我们看了有用、适用、有效。

《教育的是是非非》中的每一篇文章，都与众不同、各具特色，发人深省、耐人寻味，令人耳目一新。有了《教育的是是非非》，教育教学工作就好像有了指路明灯，多了许多方法和手段，少了许多彷徨和困惑。

实践证明：一部好书，就是一场及时雨，播撒在哪一方，哪一方的土地就会得到润泽，使万物蓬勃向上。感谢教育家武宏伟，感谢他为我们写出了这么好的作品。读到它，是三生有幸；研究它，是我的追求。

合上这部还泛着纸香味儿的新鲜书籍，想想颇具匠心的前言和后记，“求是去非，改革进取，说起来容易，做起来难，要耐得住寂寞，禁得起打击，撑得住方方面面的压力，要敢于上刀山，下火海”；“一个人的力量是渺小的，假如大家都能心往一块想，劲往一处使，那么我们的教育就会日新月异”。感慨长叹：求是去非，任重而道远。