述职报告

有关述职报告锦集10篇

随着个人素质的提升，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的述职报告10篇，希望能够帮助到大家。

我在街道巡逻队已经工作一年了，这一年里我收获很多。我以前做事常以自我为中心，随心所欲，属于事不关己高高挂起的一派。自从来到街道，王华主任对我们很是关心，常给我讲街道工作的重要性，巡逻队的责任，使我队街道和社区的存在有了新的认识，明确了自己的职责所在。还有街道各位同事，他们也时常关心我，帮助我，使我学会了关心集体，帮助他人，对工作认真负责。

我所在的巡逻队有维、汉、回三个民族，我们在一起不歧视，不拉帮结派，不做有损民族团结的事情。不分彼此，有活一起干，遇到困难大家互相帮助，一起克服。

巡逻队的职责就是巡一方土地，保一方安全，今年巡逻期间，我们无论天气多么炎热，都必须全副武装在外面巡逻，身上的衣服湿透了，很不舒服也不喊一个苦字，累字。夜里四五点还要在辖区巡来回巡逻数次。由于天热，一到晚上蚊子特别多，常常巡逻回来大家身上就会带几个蚊子献的“礼包”。可是这些都不会影响我的工作，只要一声令下，我依然会坚守岗位。街道的领导也天天值班，看到领导和我们并肩作战，我们工作的热情更高了，当看到社区里的居民平安，快乐的生活，再辛苦也是值得的。

街道是一个大家庭，我们 ……此处隐藏21975个字……全校最好的班，申请参加新课标的学习。一切从头开始，把自己当作新人。我认真学习新课程标准，尝试用新课标的理念去回答自己的困惑。

第五年：欲穷千里目，更上一层楼

目前，新一轮的基础教育改革已全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，我结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的。而一年级学生的年龄特点，心理特点有决定了他们需要寓教于乐的教学，在此种理念下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“识字大王”、“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，同时，结合学校生本班的经验作为科组长的我把活动扩大到学校语文科的活动中去。在这年，学校语文科的读书活动获得xx区的优秀奖。

五年的辛劳与付出，五年的收获和进步，我知道自己离“游刃有余”的目标还很远很远，但我一直在努力，我坚信自己会一步一步走近自己心中的“圣境”。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”。