2014——2014学年第一学期工作计划
本学期,我担任高一化学(3,4,5三个班)的化学教学, 三个班化学整体水平比较平,学生在基础的知识上掌握不熟练,做题不规范,整理不及时。希望通过复习教学,努力使学生掌握掌握化学基础知识、基本技能,初步构建整个高中化学的知识网络,基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,让学生学会运用化学视角,去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题。
这个学期将主要从以下几个方面开展工作:
一、加强知识学习,提高自身素质。
1、学习教育教学理论,学习教学改革、创新教学理论,更新教育教学观念,跟上时代的发展和教育教学的新形势,接受并使用先进的合理的科学的教学方法。
2、仔细研读10化学考纲,吃透考纲的要求,把握高考的动向。尽管高考形式变化,但考题肯定还是不偏、不怪、不超纲。因此,要重视基础,收集最新信息.
二、注重有效教学,提高课堂效率
如果说集体备课是教学成功的基础,那么课堂教学则是教学成功的关键。课堂教学精讲精练,提高单位时间内的学习效率,用相同的时间,取得最好的学习效果。针对有效教学我们主要进行下面两种类型的复习课模式:
1、知识复习课有如下内容和过程:①复习提问上节课基本规律②讲授基础知识③归纳基本规律(悟点本质)④强化非智力因素(规范学习)⑤当堂练习(巩固基础)。复习课中尽量在课堂上给学生一个完整的知识体系,对 ……此处隐藏4964个字……5月份,对"二模"进行专题研究。共2页,当前第1页12
学年第二学期化学学科教研工作重要有以下几个方面:
以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实行与评价实验,做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
针对我省新高考"3+2方案",加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到进步,争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程研究,用多种方法造就基地化学教师队伍,提升基地化学教研组的教研教学程度。
加强课题研究,在新课程改革中从实行、评价和教学技巧等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。
加强青年化学教师造就工作,重点抓好青化会运动,积极开展理论学习、业务学习,现代教学技巧学习等,不断进步青年教师的教学程度。
做好2014年省初中化学比赛和高中化学奥林匹克比赛的参赛组织工作。
充分利用"化学工作室"(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件,加强"利用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优化化学教学过程"的专题研究,办好化学教师自己的网页。
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