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教师无疑是一个非常值得人尊敬的职业,除了本身要有着优秀的教育能力以外,还有和学生们打好交道。下面是小编为大家整理的小学老师教育自我鉴定五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
小学老师教育自我鉴定1时光飞逝,一转眼就是半年。距离我来到__学校成为一名实习老师的时间已经过去了六个月的时间。这半年里,我一直在为实习教学的事情而努力着。因为这不仅是我第一次来到社会上工作,还是我第一次以一名教师的身份来进行参与到工作中。我为我出学校的第一份工作就可以站在讲台前,以一名教师的身份来教给孩子们知识而感到无比的骄傲和自豪。
在实习期里,我在__学校担任的职位是一年级__班级的语文教师职位。还记得,在我实习的第一天,当我走进__班级教室的那一刻,我仿佛感觉自己走进了一所神圣的殿堂。讲台上面散发着无限的光芒,在吸引着我站到上面。底下的学生就像是一群可爱的小天使,都睁大着自己好奇的眼睛看着我。我看着他们摇头晃儿的脑袋和呆呆的眼睛,我心里面充斥着满满的幸福感,嘴上的笑容也已经咧到了脑后。这种场景和感受,我可能会铭记在心里一辈子,永久不能够忘怀。
通过这半年的实习期,我终于读懂了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献,也终于体会到了“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”的职业高尚品质。当我站在讲台上进行授课的 ……此处隐藏2732个字……备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。
在班主任实习工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、小品等应有尽有,每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。
在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。