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工作不细心丢三落四的检讨书(精选多篇)

时间:2023-11-05 00:11:21
工作不细心丢三落四的检讨书(精选多篇)[此文共3269字]

第一篇:工作不细心丢三落四的检讨书

尊敬的单位领导:

经过您反复的批评与严肃的指责,我算是彻底地认清了错误,深刻地做出了反省,并且面壁思过长达了三十分钟。在此,我向您递交我这篇工作不细心、丢三落四的检讨书,向您做出检讨,下决心改正错误,以征求您的原谅。

错误是严重的,过程是复杂的,情况是必须严肃弄清的。回顾我的错误,总结来说就是不思进取、小毛病不改正。此番工作期间,我多次丢失工作资料,上星期五我丢失本单位三名员工的工资单,这星期这三四天里我又多次丢失会议资料,搞得大家很尴尬。

面对错误,我真的感到无地自容,我原先已经想要给您写辞职报告了。可是想起您对我有深刻恩情,知遇之恩啊,我还没有报答您,就这样一走了之,不符合我的为人风格。

特此,我定下改正办法:第一,我就要彻底觉悟,将自身思维素质提升到一个相当高的水平,也就是要认清工作职责与重要意义。第二,坚决抵制不良工作作风,端正工作态度,深刻挖掘小毛病根源,彻底改正这样丢三落四的坏毛病、坏习惯。第三,我必须从错误当中充分地吸取经验教训,做到“吃一切长一智”!

最后,我当然还是要诚恳地向您道歉:对不起,领导!

此致

第二篇:工作不细心检讨书

工作不细心检讨书

今天比领导严厉批评,因为我做事不够细心,因为我考虑问题不够周全,因为我专业知识不够扎实。

工作已经有三个月了,自己的不足慢慢浮现,好多事情自己想到了, ……此处隐藏2145个字……发展,小至管理粉笔、地面上的瓜子壳、窗户上的灰尘、学生的吃饭、睡觉。除了这些,班主任还应有一颗纤细如发的心。要做到勤观察、勤交流、勤家访、勤鼓励、勤表扬、勤记录”。

平时,细心观察学生的学习、情绪、身体、表现;多与学生交流、谈心,了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣;多家访,了解学生的家庭情况,分析思想动态;关注学生点滴的进步,及时鼓励、

表扬;有教育心得多记录、多总结,积累经验……这样对学生各方面情况均了然于心,才能因材施教。

不厌其烦,不厌其细,时时抓,细细抓,是班主任工作不可欠缺的。

三、 耐心是做好班主任工作的保证

班主任工作千头万绪,细小琐碎。有时确实让班主任焦头烂额,然而终止一个坏习惯和培养一个好习惯,都需要有足够的耐心。因为一种正确的观点,往往要经过多次反复才能化为学生自己的认识。因此,在差生的转化过程中,我们决不能操之过急,希望一步到位,或“一蹴而就”,“一劳永逸”。要允许反复,并在反复中耐心地进行诱导教育。在教育差生的过程中我们要有足够的思想准备,做到宽严相济,持之以恒,耐心细致地做好他们的教育工作。决不能对差生揭老底,算旧账,全盘否定他们已有的进步。我的做法是后进生实行“周谈”;优生实行“月谈”。指出他们的进步和不足,收到了很好的效果。

班主任工作,可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了。我总想,何时才有自已治班的特色呢?……

郑拥民:1992年7月参加工作,担任班主任15年,曾多次获得优秀班主任称号.2014年11月晋升为高中物理高级教师,2014年被评为首届县级骨干教师.其工作作风:勤奋、细心、严谨。所带班级特色:民主、和谐、活泼、上进。

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