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学校信息化教学和网络教研方面做法汇报

时间:2023-09-21 13:50:11
学校信息化教学和网络教研方面做法汇报[此文共2910字]

网络教研为远端校插上腾飞翅膀

 

午汲镇南马庄村位于武安市城南十公里处,学校座落在南马庄村北。始建于1996年,是一所不完全小学。学校占地4500平方米,建筑面积690平方米,覆盖人口1460人。学校现有七个教学班,其中小学一至四年级共四个教学班,学生61人;三个幼儿班,适龄儿童44人;共有教师8名,其中本科学历3名,大专学历5名,学历达标率100%。下面就学校在信息化教学和网络教研方面几点做法向大家汇报一下:

一、远端校网络教研产生的背景

前几年,南马庄学校是全镇硬件配备最为薄弱的学校之一学校没有电脑、没有多媒体教学设备、没有网络、也没有懂信息化教师,在教育教学中,长期处于“一根粉笔一张嘴,一根教棍一本书”的原始教学环境,教学方式单一,教学内容枯燥,教师教的没劲,学生学的没趣,一节课下来有时会一无所获,大大制约了教育教学质量的提升。

四是跟进式教学。根据城乡学生知识水平和认知能力的差异,同步课堂许多学生会跟不上节奏,所以对于语文、数学、英语学科采取网络跟进式教学,仪器站把市区对口学校教师的教案、课件和课堂实录视频等教学资料全部上传公共资源网,本校教师结合各项教学资料,进行二次备课,精选教学实录视频中的重难点部分进行精准地加工剪切;在课堂教学中,教师以自己授课为主,结合本年级实际情况进行有计划地适时点播,合理把控,课堂教学做到有的放矢,因材施教,真正实现高效课堂。

  

网络教研活动为学校注入新鲜血液,增添了新的生机和活力,我们要珍惜这个大好机遇,充分利用好各种资源和平台,让优质资源服务每位教师、每个学生,同时我们要不断加强学习各项操作技能,使信息技术和各学科教学高度整合,并渗透到学校的各种管理中,让校长管理高效、让教师教学高效、让学生学习高效。

午汲中心学校

王永斌


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