德育研究中心工作总结汇报

各位领导，各位老师，下午好！

转眼一学期工作已经过去，今天我代表德育研究中心全体同仁就德育工作向各位领导、各位老师们作一汇报。

德育工作千头万绪，做德育工作，免不了那些高兴事，幸福事，痛苦事，顺心事，棘手事。可以说酸甜苦辣，一言难尽。用一副对联来描述：叫“好听的话难听的话声声入耳，好办的事难办的事事事挂心”。有想不完的心事，干不完的琐事。现总结如下四件事：

一、最挂心的事----安全

学校只有安全，才能谈其它工作。具体地我们做了以下几个方面的工作。

1、开学之初，德育处和各位班主任签订了安全责任书，做到责任明确，心中有数。

2、坚持值日查寝室制度不动摇，按时清理教室内外环境，处理宿舍中的违纪学生，各位班主任为维护正常教学秩序付出了辛勤劳动；每日早晨6点到校，晚上9点15分离校；且每日都有值班老师值班到晚上10:30才离开校园。

3、利用主题班会、国旗下讲话等形式，对学生进行安全教育，严格请假手续，当学生不能按时返校时，及时与家长沟通，避免了一些不必要的麻烦产生，并且严格要求请假必须是电话请假或语音请假。

4、开展了多次网上学习活动，例如宪法小卫士考试、禁毒考试、普法考试，使学生对安全知识有充分的认识，各位班主任可谓尽心尽力。

5、初一、初二年级开展防震防灾防踩踏演练活动，让学生掌握逃生的基本技能。

6、由校长室胡亮校长牵头多次对校园环境不断检查，保障了校园设施安全，消除了潜在的安全隐患。

7、定期向家长发送安全教育提醒和告家长书，做到安全预防提醒。

8、班主任老师不定期对班级中管制物品进行搜查，把安全隐患扼杀在萌芽之中。

二、最需要办的事-----行为习惯教育

有位教育家说，教育就是培养习惯。习惯形成性格，性格决定命运。培养一个好的习惯会使学生终生受益。在培养学生行为习惯方面，我们做了大量工作。

1、初一新生在入学，开了多个专题对学生进行行为习惯教育，包括感恩教育、安全教育、集体主义教育、行为习惯教育、文明礼貌教育等。

2、在徐校长带领下校长室整理了中学生文明十大习惯和十大规矩，让学生学习。

3、通过主题班会培养学生行为习惯。如我们统一举行了九月份：“规范制度伴我行，文明礼仪驻我心”主题活动、“学校是我家，文明靠大家”等多次主题班会，起到了很好的效果。

4、通过活动，培养学生的习惯。通过板报和手抄报开展：遵规守法，做文明中学生。

5、通过学生会，对教室卫生，就餐纪律、校服穿着进行量化考核，每月进行一次汇总公示。

三、最棘手的事----处理学生

面对学生种种不良行为习惯，在当今的社会影响下下，教育难，管理难，轻不得，重不得，管也不是，不管也不是。管了说不定引起学生和家长的不满，不管吧，又觉得良心不安。但是我们在管理学生方面还是做了大量工作，对学生抱着有教无类的目的，不放弃，不抛弃。对那些屡教不改的学生，坚决给予处理，各个年级都坚决处理了几个学生，净化了学习环境。在处理学生打架事件上显示出各年级负责人和班主任的智慧和力量。

四、最幸福的事----学生进步

通过班主任的齐抓共管，学生的行为习惯有所改变，文明就餐、文明就寝有很大的改善，班风进一步好转，学风进一步浓厚，文明礼貌的学生多起来了。 但是，德育工作还有许多不足，安全上还有漏洞，班级管理上还存在不平衡现象，有的班级学风浓，班风正，班主任工作得力；有的班级比较混乱，尤其是课间管理，各年级都存在。对老师和学生的思想政治工作还须进一步加强。班主任和中层领导的责任心还有待于提升。

下一学期，工作重点还要放在对学生的行为习惯教育上，进一步推广校长室提出的十大规矩和十大习惯。还要加强班主任培训，进一步加强班主任工作的量化考核，以数据说话，以数据定优秀。

虽然在辛勤的耕耘中“种豆南山下，草盛豆苗稀”，我们依然会坚定地尽自己的责任；虽然前进的道路上遇到了各种困惑和难处，但我们依然对未来充满信心和希望，在我们所有班主任的共同努力下，德育工作一定可以更上一层！

以上总结有不当之处，敬请批评指正。

谢谢大家！