学校班主任基本功大赛实施方案

职业技术学校班主任基本功大赛实施方案

为增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，学校拟在2020年6月举办第四届班主任基本功大赛，本届大赛分为四期，参赛选手比赛时间根据抽签顺序决定。

一、大赛组委会

组长：

副组长：

组 员：

二、比赛时间和地点

第一期：2020年6月3日（星期三）

上午8:30-11:30，下午13:00-17:00

第二期：2020年6月10日（星期三）

上午8:30-11:30，下午13:00-17:00

第三期：2020年6月17日（星期三）

上午8:30-11:30，下午13:00-17:00

第四期：2020年6月24日（星期三）

上午8:30-11:30，下午13:00-17:00

地点：录播室

三、 具体工作安排与人员分工

1.拟写方案，统筹安排：杨芳

2.主持人：吴鑫

3.评委：申时岗、唐瑞琦、章小茜、周凛、龙玉梅、付贤达

3.参赛教师：全体班主任

4.计时以及抽签：金丹

5.成绩统计：杨芳

6.抽签时间：2020年5月23日16:10

四、比赛流程

比赛流程共分三个环节，分别是：教育故 ……此处隐藏8583个字……育性、实效性和富有创意

主题班会微型课及方案设计(60%)

课前导入班会课主题（5分）

根据主题班会课导入内容，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。

主题

（10分）

班会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。

内容

（15分）

主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。

形式

（15分）

主题班会活动形式新颖多样，有创新，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。学生为主体。

气氛

（5分）

主题班会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。

方案设计

（10分）

主题班会设计方案清晰、详细，能展示班级文化风采。

案例分析(20%)

情景判断（4分）

正确判断主要矛盾、问题实质

问题分析（8分）

分析要具体、深入、到位

应对策略（8分）

明确的针对性、教育性、实效性和富有创意

总分