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小学教师行风自查报告

时间:2024-04-02 19:41:25
小学教师行风自查报告[此文共7905字]

第一篇:小学教师行风自查报告

小学教师行风自查报告

东瓜川小学 韩晓红

作为教师我们的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过这次活动,我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析 。

1、教育观念:

新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识,而是教给他们学习方法。

2、对待学生:

一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中,从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

3、教育教学:

认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发 ……此处隐藏7448个字……理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

2、廉洁自律,依法执教。

根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱,向学生、家长公开学校投诉电话,接受学生、家长对师德师风的监督,坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。

3、密切家校联系,做好帮扶工作。

建立了良好的家校联系制度,用好班主任工作手册,进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活,同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导,配合家长帮助他们共同进步。

4、加强业务知识学习,努力提高综合素质。随着形势的发展,学校的管理, 教学工作任务都将更为艰巨,对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而 必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教师学习,学习他们先 进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业 知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。

通过开展教育政风行风的评议和师德师风的自查自纠,我进一步转变了工作作风,文明执教,优质服务于学生、家长。我将在自查反 思中使自己不断进步,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个 新台阶而努力。总之,我作为一名一线教师要深刻的认识自 己的重要位置,随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况, 努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师。我将在自查反 思中使自己不断进步,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个 新台阶而努力!

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