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二年级数学上册教学计划

时间:2023-12-31 06:02:21
二年级数学上册教学计划[此文共26675字]

二年级数学上册教学计划 优选15篇 由会员“华丽xiao红”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1:二年级数学上册教学计划篇2:二年级数学上册教学计划篇3:二年级数学上册教学计划篇4:二年级数学上册教学计划篇5:二年级数学上册教学计划篇6:二年级数学上册教学计划篇7:二年级数学上册教学计划篇8:二年级数学上册教学计划篇9:二年级数学上册教学计划篇10:二年级数学上册教学计划篇11:二年级数学上册教学计划篇12:二年级数学上册教学计划篇13:二年级数学上册教学计划篇14:二年级数学上册教学计划篇15:二年级数学上册教学计划【正文】

篇1:二年级数学上册教学计划

一、学生情景分析:

二年级学生一年半来养成了良好的学习习惯,上课时能进取思考,进取发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没到达计算正确、迅速,今后要加强辅导。

二、教材分析:

本册教材包括以下一些资料:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,图形与变换,克与千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点资料是表内除法,万以内数的认识及用数学解决问题。

表内除法的编排体现了两个特点,第一,在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上,教材集中安排了表内除法的教学。第二,不再明确区分“等分除”和“包含除”,在平均 ……此处隐藏29237个字……的方法,能够进行简单的计算;在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。

7、使学生能够正确口算两位数加减两位数,会正确计算几百几十加减几百几十;使学生能够结合具体情境,进行加减法估算,培养估算意识;培养学生根据具体情景选择适当方法解决实际问题的意识,体验解决问题策略的多样性。

8、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据;使学生初步认识条形统计图和简单的复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够惊醒简单的分析;经过对周围现实生活中趣味的事例的调查活动,激发学生的学习情趣,培养学生的合作意识和创新精神。

9、使学生经过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数字的排列规律;培养学生的观察、操作及归纳推理的本事;培养学生发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识,使学生明白生活中事物有规律的排列隐含着数学知识

四、教学措施

1、认真学习《义务教育数学课程标准》。

2、扎扎实实开展教研活动,充分发挥团体教研的作用。

3、认真研究、创造性的使用实验教材,认真备课、上课,向课堂教学要质量。

4、因材施教,使不一样的学生在数学上得到不一样的发展。

(1)对学有余力的学生,进行奥数辅导,使它们的本事得到进一步提高。

(2)重点抓好学困生的辅导工作,建立学困生成长档案。

5、定期进行测试,及时反馈总结。

【小编简评】

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