如何写好人物的外貌?
世上没有两片相同的树叶,同样,世上也没有两个完全相同的人。正因为每个人都有属于他自己的外貌特征,我们才能够认识大千世界中这许许多多的朋友。今天,我们就一起来学习如何把这些千差万别的人物外貌写进我们的作文。
(1)先来一个竞赛!看谁先猜出她是谁?
1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。(猪八戒)
2、他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。(哪吒)
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)
4、他,有一张消瘦的面孔、锡盖骨突出的锡盖、乌黑的头发和一双翠绿的眼睛,戴着一副用许多胶带粘在一起的圆框眼镜。他对自己的外表最喜欢的是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。
总结:外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。描写外貌就象给人画像或照相,是读者结识一个个活生生的逼真的人。因此,外貌描写也叫肖像描写。有效的外貌描写,不仅可以使读者看到一个个具体的人,而且还能在一定程度上看到所描写任务的内心世界,因此,有人说,外貌是理解人物的钥匙。
(1)抓住人物外貌的特点进行描写
师:我们共同学习、生活已经有两个月了,大家对同桌应该非常熟悉了吧,下面就请大家观察同桌的外貌,说说你的同 ……此处隐藏1287个字……一只花蝴蝶一样飞起来了。
[板书:进行外貌描写时要有一定的顺序。(一般从整体到局部,局部描写时从上到下)]
(4)描写外貌要注意反映人物的内心感情
小游戏:猜猜她们的心理活动
1、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。(表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情)
2、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。 (写出了老人伤心、悲痛的思想感情)
[板书:描写外貌要注意反映人物的内心感情和作者对人物的感情倾向。]
三、现场演练
(1)引导观察并写作。请在班内选择一位同学为描写对象,3—5分钟的时间,对其外貌进行描写,字数在100字以内,不得出现该同学姓名。(出示幻灯片10)
(2)同桌互相修改:有无错别字,语句是否通顺,是否言之有序,有没有写出人物的
特征。
(3)生写片断,教师巡视。
四、游戏:猜猜她是谁?
师:下面,我们来做一个游戏。请同学们就自己刚才描述的同学外貌,其他同学猜猜他说的是谁,能猜出来,我们就奖励这位同学热烈的掌声。
生(9):他高高的个儿,穿一身红白相间的足球衫,?圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,走起路来脚底下总要踢点什么,就像总是在踢足球。我们学习了如何写人物的外貌。(指板书)
总:写人物的外貌首先要注意观察人物的面容、神情、体态、衣着,然后依据是否有特征和是否能反映人物的性格进行取舍;在表达上要注意具体、生动、有条理。这样,我们就可以写出形神兼备,活生生的人来。